TERUGBLIK OP DE WEEK
Beste ouder (s), Zoals elke week krijg je het weekoverzicht.
THEMA LICHT EN DONKER: Maandag kwamen de kleuters de klas binnen in het donker. Ik vertelde ze dat we deze week de grote lichten niet zouden aandoen. “Maar het is donker,” hoorde ik iemand zeggen. “Dan zullen we zelf licht maken,” zei ik. We gingen op zoek naar dingen in de klas die licht gaven. Zo ontdekten we de kerstverlichting die in de klas hing (met voorbedachte rade, maar dat wisten de kleuters natuurlijk niet), zaklampen en uiteindelijk ook de lichtbak. Dat hadden onze kleuters echt knap gevonden!
Die dag werd er veel geëxperimenteerd met de lichtbak, een laken en een lamp om schaduwen te creëren. Als enkele kleuters achter het laken gaan staan en bewegingen maken, zijn deze goed zichtbaar wanneer anderen met een zaklamp van de andere kant schijnen. Ze kwamen zelf op het idee om met knuffels te bewegen en te praten achter het laken, waardoor ze zonder het te beseffen een schimmenspel speelden.
We maakten ook een donker hoekje in de klas met zaklampen en lampen die voorwerpen projecteren op de muur of het plafond. Zo ontdekten we welke materialen licht konden doorlaten en welke niet, en hoe verschillende voorwerpen verschillende schaduwen gaven. We zagen ook dat de schaduw veranderde afhankelijk van de afstand tot het doek.
ROLLENSPEL: Onder mijn begeleiding gingen ze aan de slag met figuren uit zwart papier knippen. Deze bevestigden we op stokjes, zodat ze beter konden spelen achter het laken. Ook hebben we samen de kerstboom versierd.
TAAL: We zijn de week begonnen met het voorlezen van het kerstverhaal. De kleuters konden het verhaal naspelen met behulp van kamishibai en een sensorybak. Ze legden eigen namen en themawoordjes op de lichtbak. Hun favoriete was het spelletje “Beschrijf wat je voelt.” Deze week hebben we ook geoefend met begrippen zoals eerste, tweede, laatste en voorlaatste. Verschillende kerstverhaaltjes, zoals Sinterkerst, Het cadeau en Bijzondere kerstgeschenk, kwamen ook aan bod. We hebben deze week de letter “K” geïntroduceerd en veel voorwerpen gevonden die daarmee beginnen. Goed bezig, vriendjes!
WISKUNDE: We maakten mooie bouwwerken volgens een stappenplan op de lichtbak, telden sterren van knutselwerkjes, sorteerden kerstballen op kleur voor de kerstboom en leerden grote en kleine kerstballen te onderscheiden. Ook telden we hoeveel kerstballen we nodig hadden om de boom te versieren. In het pegbord werkten we aan het thema kerst (plaatsbepaling) en deden telspelletjes in de kring en puzzeltjes.
GROVE EN FIJNE MOTORIEK: Deze week hebben we geknipt, geplakt, getekend, gekleurd en pakjes nagelegd met plasticine.
INTEGRATIE: Deze week zijn we met de kleuters naar het eerste leerjaar gegaan bij juf Liselotte om samen het kerstlied te oefenen. Volgende week vieren we kerst samen in de kerk en zullen de kinderen van het eerste leerjaar en van K3 samen het kerstlied zingen. Juf Liselotte heeft ons verteld dat we het lied goed van buiten moeten leren. Spannend!
FOTO’S
De foto’s van deze activiteiten zijn nog steeds te bekijken op de website van de school of via deze link.
Klik hier voor de foto’s van ons kerstthema.
Volgende week zetten we het thema kerst voort en maken we er weer een leuke week van. Zouden jullie op maandag grote plastic zakjes kunnen meegeven, zodat ze op vrijdag hun knutselwerkjes mee naar huis kunnen nemen? Alvast bedankt!
Fijn weekend en ik zie jullie maandag weer!
Juf Zarema