K3 themabriefje (26/1 – 30/1)

K3 themabriefje (26/1 – 30/1)

Beste ouder(s),

Deze week werkten we in de klas rond het thema “Ziek zijn”.
Samen met de kinderen onderzochten we wat ziek zijn betekent, hoe we voor ons lichaam kunnen zorgen en wie ons helpt wanneer we ons niet goed voelen. We spraken over het lichaam, ziek zijn en beter worden en maakten kennis met beroepen zoals dokter en verpleegkundige.

ROLLENSPEL:
De kinderen speelden rollenspellen in de doktershoek (dokter – patiënt). Op deze speelse manier leerden ze wat ziek zijn betekent, hoe ons lichaam werkt en hoe we beter kunnen worden. Via leuke activiteiten ontdekten ze het verschil tussen “ziek” en “gezond”.

TAAL:

We leerden en oefenden nieuwe woorden zoals dokter, ziek, beter worden, pijn en koorts en maakten eenvoudige zinnen. We bekeken een afbeelding van een been en gingen op zoek naar de juiste beginletter. Daarna plakten we de juiste pleister op de juiste plaats. Daarnaast zochten we letters in “bacteriën” om woorden te vormen en leerden we een nieuw versje over ziek zijn.
We speelden het taalspel “Ziek zijn – Dobble” en deden samen een grote oogtest. De kinderen probeerden vormen, letters en symbolen te herkennen en duidden op hun kaart aan wat ze waarnamen. Tot slot lazen we ook verschillende verhaaltjes over ziek zijn en genoten we weer van de fijnste poppenkast van juf Yana en juf Valerie.

WISKUNDE:
Deze week telden, sorteerden en vergeleken we met spelmateriaal dat aansloot bij het thema.
We knipten spuitjes uit en plakten deze van vol naar leeg op de opdrachtkaart. We zochten hoeveel pilletjes nodig waren om tot 10 te komen en duidden het juiste aantal aan op een knijpkaart.
Met wattenstaafjes bouwden we röntgenfoto’s na aan de hand van opdrachtkaartjes. We maakten een ziekenhuis-topologie, waarbij we op een leeg topologieveld de opdrachtkaarten moesten naleggen. In duo’s of kleine groepjes maten we onze lichaamsdelen met een zelfgekozen maateenheid. Tot slot bekeken we röntgenfoto’s op de lichttafel, zochten we bacteriën en vulden we samen een staafdiagram in.

SCHRIJF- EN FIJNE MOTORIEK:
Voor de schrijf- en fijne motoriek tekenden we deze week over de lijnen van schrijfpatronen. We knipten en knutselden verschillende opdrachten en werkten ook met plasticine om de hand- en oogcoördinatie  te versterken.

VIERING VAN DE JARIGEN:
Deze week vierden we samen met de hele school en in de klas de jarigen van januari. Gelukkige verjaardag Aadit en Matto!

POËZIEWEEK:
Deze week was het poëzieweek op onze school. Elke dag ontvingen we een kist vol verassend materiaal en bijpassende gedichten. Dankzij onze boekenjuf Jesse en juf Lieselot hebben we genoten van een scala aan leuke gedichtjes en spelletjes. Dank jullie wel juf Jesse en juf Lieselot!

STAGIAIR:
Deze week maakten we kennis met onze nieuwe juf, Silke, die in maart en mei een lange stage bij ons in de klas komt doen. Welkom, juf Silke! 

FOTO’S:
De foto’s van deze activiteiten zijn nog steeds te bekijken op de website van de school of klik hier voor de foto’s van deze week.

Tot maandag!
Juf Zarema